Suomi toisena kielenä lukiossa, S22: Kieli- ja tekstitietoisuus

Suomi toisena kielenä lukiossa, S22: Kieli- ja tekstitietoisuus

Oppimateriaali

Kaarle, Onni, Porin suomalaisen yhteislyseon lukio

Luotu: 29.4.2020, Muokattu: 14.5.2020

Sisältö

S22 Kieli- ja tekstitietoisuus Moodle-kurssi (mbz, 1,0 Mt)
S22 Aineistokirjoittaminen (docx, 22,6 kt)
S22 Kulttuurien keskellä (docx, 22,2 kt)
S22 Monikielisyys (docx, 25,7 kt)
S22 Suomalaisen puhekulttuurin piirteitä (docx, 24,6 kt)
S22 Suomi ja sen sukukielet (docx, 114,4 kt)
S22 Tavoitteet ja suoritustapa (docx, 39,8 kt)
S22 Tärkeitä käsitteitä ja tehtäviä (docx, 26,7 kt)
S22 Uusi ja vanha OPS (docx, 25,0 kt)
Väestö kielen mukaan 2018 (pdf, 15,2 kt)

Oppimateriaalit tulevat Finnaan Avointen oppimateriaalien kirjastosta (aoe.fi).

Lukion uuden opetussuunnitelman (2019) mukainen moodle-kurssi, oppiaine suomi toisena kielenä, moduuli S22: Kieli- ja tekstitietoisuus. Kurssi sisältää kirjoitus- ja keskusteluharjoituksia, linkkejä videoihin ja tehtäviä niiden pohjalta, ryhmätyötä, aineistokirjoittamisen tehtävänannon sekä opetustekstiä. Tämä sisältää koko kurssin yhdessä mbz-tiedostossa, jonka voi viedä moodleen ja luoda sen pohjalta uuden kurssin. Moodlen ulkopuoliseen käyttöön kurssin aihepiirit on jaettu docx-tiedostoihin, joita voi käyttää muissa alustoissa. Kurssi on tuotettu opetushallituksen rahoituksella.

Aineiston käyttöoikeudet

CC BY-SA 4.0 Mitä merkintä tarkoittaa?

Kohderyhmä

Opettaja

Koulutusaste

Lukiokoulutus

Oppimateriaalin tyyppi

Harjoitus
Sanasto
Kuva
Projekti
Teksti
Video
Wiki

Oppiaine / tutkinto / tieteenala

Kieli- ja tekstitietoisuus
Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus

Tavoite- ja sisältöalue

eri kielimuodot: puhekielen ja yleiskielen sekä epävirallisen ja virallisen viestinnän erot, abstraktin ja konkreettisen kielenkäytön erot
kehittää kielitietoisuuttaan ja monilukutaitoaan
opetuspuheen, muodollisen puheen ja luetun ymmärtämisessä tarvittavat strategiat
oppii arvioimaan omaa kielitaitoaan.
oppii hyödyntämään erilaisia kielenkäyttötilanteita ja -ympäristöjä kielitaitonsa kehittämisessä sekä käyttämään koko kielivarantoaan oppimisessa
suomen kielen ominaispiirteet, vertailu opiskelijan aiemmin oppimiin ja koulussa opiskeltaviin kieliin, Suomen kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus, monikielisyys, kielellinen repertuaari, monilukutaidon käsite, erilaiset tekstit ja niissä vakiintuneet ilmaisukeinot, esimerkiksi kirjoitetun kielen rakenteet
ymmärtää kielen merkityksen oppimiselle ja ajattelulle

Aiheet

suomi toisena kielenä