Yhteisen tavoitteen onnistunut määrittely on yhteisöllisen työskentelyn toteutumisen ja onnistumisen kannalta erittäin tärkeää. OpenDigin pilottivaiheessa yhteisen tavoitteen työstämisessä tavoitteen määrittely tehtiin kaksivaiheisena. Tavoitteena oli yhdistää koulujen käytännön tarpeet ja opiskelijoiden opintojen aikana omaksuma uusin tutkimustieto. Tavoitetyöskentely esimerkiksi koulujen VESO-päivien yhteydessä tuo nopeasti koulun eri opettajien kokemat opetussuunnitelman toteuttamisen haasteet yhteiseen keskusteluun. Materiaali on tuotettu OpenDigi – opettajat oppimistaitojen ja digipedagogiikan kehittäjäyhteisöissä -hankkeessa (OKM, 2017-2020) ja sitä on hyödynnetty kehittäjäyhteisöjen toiminnan ja oppimisen tukena. Hankkeessa olivat mukana Oulun yliopisto, Jyväskylän yliopisto, Itä-Suomen yliopisto, Turun yliopisto ja Lapin yliopisto sekä kunkin alueen aktiivisia kehittäjäkouluja.