Digitaalinen lautapeli, Seikkailu Saimaalla

Digitaalinen lautapeli, Seikkailu Saimaalla

Educational resource

Ryhmä Vinskit - Uudet Lukutaidot hanke 2021-22, Savonlinnan varhaiskasvatus ; Roivio Kati, Savonlinnan varhaiskasvatus

Created: 30.6.2022, Edited: 30.6.2022

Käytännön esimerkki: Digitaalinen lautapeli (pdf, 116.2 KB)
Ohje: ThingLinkin käyttöohjeet (pdf, 3.8 MB)

The educational resources come to Finna from the Library of Open Educational Resources (aoe.fi).

Pelit innostavat lapsia ja vielä enemmän innostusta herättää, kun niitä pääsee itse tekemään! Ohessa on esimerkki lautapelistä, joka on toteutettu 5-6 -vuotiaiden ryhmässä Uudet lukutaidot hankkeessa 2021-2022. Pelin aiheena on Seikkailu Saimaalla, johon lapset ovat valinneet kysymykset ja sisällöt sekä myöskin valmistaneet pelilaudan. Pelin tekeminen on helppoa ThingLinkin avulla - piirretään ensin pelilauta, otetaan siitä kuva ja aletaan lisäämään ThingLinkin avulla pelilautaan askelmia tagien muodossa, joita pitkin liikutaan pehmeällä pelinappulalla Ipadin päällä...

Material usage rights

CC BY-NC 4.0 What does this mean?

Educational Role

Teacher

Educational Level

Early childhood education
Pre-primary education

Learning Resource Type

Game

Educational Subject

Digitaalinen osaaminen
Ilmaisun monet muodot
Tutkin ja toimin ympäristössäni

Objective and Content

Ilmaisun monet muodot: harjoitella suunnittelutaitoja ja tarjota tekemisen sekä oivaltamisen iloa
Ilmaisun monet muodot: kannustaa lapsia kertomaan ideoistaan ja suunnitella peli lasten kokemusmaailmasta ja kiinnostuksen kohteista
Minä ja meidän yhteisömme: tukea lasten mahdollisuuksia toimia aktiivisesti ja ilmaista itseään
Tutkin ja toimin ympäristössäni: rohkaista tekemään kysymyksiä ja etsimään niihin vastauksia
Tutkin ja toimin ympäristössäni: yhdistää monipuolisia työmenetelmiä ja -välineitä opittavien aihepiirien ja ilmiöiden havainnollistamiseen, tutkimiseen, kokemiseen, tiedon hakuun ja esittämiseen.

Subjects

Uudet lukutaidot