Self-regulated learning and academic achievement : theoretical perspectives

Kuvaan voi liittyä käytön rajoituksia.

QR-koodi
Finna-arvio
(0)

Self-regulated learning and academic achievement : theoretical perspectives

Tallennettuna:
Ulkoasu
322 sivua
Kieli
englanti
Julkaisija Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum 2001.
Aiheet
Lisätiedot
edited by Barry J. Zimmerman, Dale H. Schunk
ISBN
0-8058-3560-1
0-8058-3561-X nidottu