Palontutkintaan on tunnistettu tarve kehittää kattavaa suomenkielistä ja ajan tasalla olevaa opetusmateriaalia, sillä nykyinen olemassa oleva palontutkinnan opetusmateriaali on monin paikoin vanhentunutta ja se ei enää vastaa nykypäivän opetusmateriaalille asetettuja vaatimuksia. Lisäksi palontutkinnan oppimateriaaleissa on ongelmana tiedon nopea vanheneminen. Lähdeaineistoa palontutkinnan oppimateriaaleille on olemassa koti- ja ulkomaisena tuotantona.

Opinnäytetyö oli toteutukseltaan toiminnallinen, työ koostui toiminnallisesta osuudesta ja raporttiosuudesta. Toiminnallinen osuus muodostui palodynamiikan verkkokurssin sisällön suunnittelusta ja toteutuksesta. Raporttiosuudessa keskityttiin kuvaamaan palodynamiikan osion suunnitteluun ja toteuttamiseen kuuluvia asioita kuten toteutustapoja ja tehtyjä valintoja.

Tavoitteena opinnäytetyössä oli luoda sähköiseen Moodle-oppimisympäristöön palontutkinnan verkkokurssi palodynamiikan osa-alueesta. Verkkokurssi sisältää muitakin palontutkintaan liittyviä asioita, esimerkiksi palokuvioiden tulkitsemista. Yhtenä isona lähtökohtana laadittavalle oppimateriaalille oli verkkomuotoisuus, sillä näin voidaan tavoittaa suuri määrä ihmisiä helposti ja opiskelu ei ole paikkaan ja aikaan sidottua. Lisäksi laadittavan materiaalin oli oltava muodoltaan helposti päivitettävissä ajan tasalle, jos tietojen todetaan muuttuneen.

Opinnäytetyön lopputuloksena julkaistiin sähköisessä Moodle-oppimisympäristössä Palodynamiikan-verkkokurssi, joka käsittelee pääpainona palodynamiikkaa. Tuotettua opetusmateriaalia käytetään valtakunnallisesti palontutkinnan opetuksessa.