Sisällysluettelo:
“….- Comparing and contrasting personal meaning and value; Neruja Suriakuraman, Maike Vollstedt & MarkkuS. Hannula.- “[he] Has impaired vision due to overworking”: students’ views about mathematicians; Vesife Hatisaru.- Pupils’ beliefs about mathematical content thinking represented in photos from everyday life all over the world; Sabrina Blum.- How to design an activity that influences middle school students’ beliefs about mathematics as a discipline; Maria Kirstine Oestergaard.- Part 3: teachers’ beliefs.- Introduction to teachers’ beliefs and change; Chiara Andrà and Domenico Brunetto.- How large scale tests impact on teacher practice: an exploratory study on teachers’ attitudes; Federica Ferretti, Slivia Funghi and Francesca Martignone.- A clustering method for multiple-answer questions on pre-service primary teachers’ views of mathematics; Federica Ferretti, Alice Lemmo, Andrea Maffia, Simone Rossi Tisbeni.- Primary school teachers’ awareness of Learning opportunities related to statistical variation; Jens Oliver Krummenauer and Sebastian Kuntze.- Beliefs of teachers concerning teaching and learning with Digital technology in upper secondary level in mathematics; Joyce Peters-Dasdemir and Barbel Barzel.- Professional development of teacher educators, strategies for spreading innovations and connected beliefs; Ralf Erens.- Part 4: a focus on transition(s).- Introduction on transition issues; Chiara Andrà.- A multidimensional model of mathematics self-efficacy to analyse first-year students’ mathematical self-assessment, performance, and beliefs change; Boris Girnat.- Does the relationship between mathematics achievement and students’ self-concept change from primary to secondary school?…”
Sisällysluettelo:
“…Koulumatematiikan oppiminen, osaaminen ja matematiikkakuva -- Matemaattiset taidot kansainvälisten arviointitukimusten valossa / Pekka Kupari & Jenna Hiltunen -- Matemaattisten taitojen kehitys kouluiässä / Kaisa Aunola & Jari-Erik Nurmi -- Jakolaskun oppimisesta ja oppimisen ongelmista / Anu Laine, Sissi Huhtala & Raimo Kaasila -- Geometrinen käsitteenmuodostus oppimisen tutkimuksen kohteena / Harry Silfverberg -- Derivaatan ymmärtämiseen tähtäävä oppiminen ja opetus / Markus Hähkiöniemi -- Oppilaan matematiikkakuva oppimistuloksena ja oppimisen taustatekijänä / MarkkuS. Hannula & Marja E. Holm -- Osa 2. Matematiikan oppimisvaikeudet ja oppimisen tukeminen -- Varhaisten matemaattisten taitojen perusta : synnynnäiset valmiudet, tietoinen toiminta ja vuorovaikutus / Minna Hannula-Sormunen, Aino Mattinen, Pekka Räsänen & Timo Ruusuvirta -- Matematiikan oppimisvaikeuksien tutkimusperustainen tuki / Piia Björn, Mikko Aro & Tuire Koponen -- Matematiikan opetus ja kielellinen erityisvaikeus / Tuire Koponen, Riikka Mononen & Päivi Puura -- Työmuisti ja matemaattiset taidot / Minna Kyttälä & Kaisa Kanerva -- Matematiikan oppimisen ja oppimisvaikeuksien pedagoginen arviointi / Pirjo Aunio, Jarkko Hautamäki & Riikka Mononen -- Matematiikan vaikeudet ja nuorten koulutuspolut / Johan korhonen, Airi Hakkarainen, Leena Holopainen, Karin Linnanmäki, Hannu Savolainen & Airi Taipale --…”
Sisällysluettelo:
“…Stylianides -- 7 Theory-practice relations in research on applications and modelling / Morten Blomhøj and Jonas Bergman Ärlebäck -- 8 Early years mathematics / Esther S. Levenson, Maria G. Bartolini Bussi and Ingvald Erfjord -- 9 Mathematical potential, creativity and talent / Demetra Pitta-Pantazi and Roza Leikin -- 10 Affect and mathematical thinking : exploring developments, trends, and future directions / MarkkuS. …”
Sisällysluettelo:
“…Koulumatematiikan oppiminen, osaaminen ja matematiikkakuva -- Matemaattiset taidot kansainvälisten arviointitukimusten valossa / Pekka Kupari & Jenna Hiltunen -- Matemaattisten taitojen kehitys kouluiässä / Kaisa Aunola & Jari-Erik Nurmi -- Jakolaskun oppimisesta ja oppimisen ongelmista / Anu Laine, Sissi Huhtala & Raimo Kaasila -- Geometrinen käsitteenmuodostus oppimisen tutkimuksen kohteena / Harry Silfverberg -- Derivaatan ymmärtämiseen tähtäävä oppiminen ja opetus / Markus Hähkiöniemi -- Oppilaan matematiikkakuva oppimistuloksena ja oppimisen taustatekijänä / MarkkuS. Hannula & Marja E. Holm -- Osa 2. Matematiikan oppimisvaikeudet ja oppimisen tukeminen -- Varhaisten matemaattisten taitojen perusta : synnynnäiset valmiudet, tietoinen toiminta ja vuorovaikutus / Minna Hannula-Sormunen, Aino Mattinen, Pekka Räsänen & Timo Ruusuvirta -- Matematiikan oppimisvaikeuksien tutkimusperustainen tuki / Piia Björn, Mikko Aro & Tuire Koponen -- Matematiikan opetus ja kielellinen erityisvaikeus / Tuire Koponen, Riikka Mononen & Päivi Puura -- Työmuisti ja matemaattiset taidot / Minna Kyttälä & Kaisa Kanerva -- Matematiikan oppimisen ja oppimisvaikeuksien pedagoginen arviointi / Pirjo Aunio, Jarkko Hautamäki & Riikka Mononen -- Matematiikan vaikeudet ja nuorten koulutuspolut / Johan korhonen, Airi Hakkarainen, Leena Holopainen, Karin Linnanmäki, Hannu Savolainen & Airi Taipale -- Osa 3. …”
Sisällysluettelo:
“…Buffet -- Topic study group no. 18 Reasoning and proof in mathematics education, Guershon Harel, Andreas Stylianides -- Topic study group no. 19 Problem solving in mathematics education, Peter Liljedahl, Manuel Santos Trigo -- Topic study group no. 20 Visualization in the teaching and learning of mathematics, Michal Yerushalmy, Ferdinand Rivera -- Topic study group no. 21 Mathematical applications and modelling in the teaching and learning of mathematics, Jussara Araújo, Gloria Ann Stillman -- Topic study group no. 22 Interdisciplinary mathematics education, Susie Groves, Julian Williams -- Topic study group no. 23 Mathematical literacy, Hamsa Venkat, Iddo Gal -- Topic study group no. 24 History of the teaching and learning mathematics, Fulvia Furinghetti, Alexander Karp -- Topic study group no. 25 The role of history of mathematics in mathematics education, Constantinos Tzanakis, Xiaoqin Wang -- Topic study group no. 26 Research on Teaching and Classroom Practice, Yoshinori Shimizu, Mary Kay Stein -- Topic study group no. 27 Learning and cognition in mathematics, Gaye Williams, Wim Van Dooren -- Topic study group no. 28 Affect, beliefs and identity in mathematics education, MarkkuHannula, Francesca Morselli -- Topic study group no. 29 Mathematics and creativity, Demetra Pitta-Pantazi, Dace Kūma -- Topic study group no. 30 Mathematical competitions, Maria Falk de Losada, Alexander Soifer -- Topic study group no. 31 Language and Communication in Mathematics education, Judit Moschkovich, David Wagner -- Topic study group no. 32 Mathematics education in a multilingual and multicultural environment, Richard Barwell, Anjum Halai -- Topic study group no. 33 Equity in Mathematics Education (including Gender), Joanne Rossi Becker, Bill Atweh -- Topic study group no. 34 Social and political dimensions of mathematics education, Murad Jurdak, Renuka Vithal -- Topic study group no.35 Role of ethnomathematics in mathematics education, Milton Rosa, Lawrence Shirley -- Topic study group no.36 Task design, analysis and learning environments programme summary, Jiansheng Bao, Jere Confrey -- Topic study group no. 37 Mathematics curriculum development, Anita Rampal, Zalman Usiskin. …”