Kaikki aineistot
Lisää
In this paper the supportive actions taken at Tampere University of Technology (TUT) for the first year students in engineering mathematics are discussed. The measures include Basic Skill’s Test (BST), Mathematics Remedial Instruction (MRI), and student profiling based on students' attitudes on learning. Specially, we describe how MRI was implemented in Math-Bridge and carried out at TUT. The effects of MRI for different learner groups using success indicators, log file analysis, and statistical methods are presented and clarified using data visualization.
Jyväskylän yliopiston Suomen historian professori Toivo Nygård saavuttaa erään merkkipylvään 17.3.2003, jolloin hän täyttää 60 vuotta. Juhlapäivän kunniaksi ovat hänen työtoverinsa, oppilaansa ja ystävänsä laatineet teoksen, jonka artikkeleissa valotetaan Toivo Nygårdin tutkijaprofiilia. Tehtävä ei ole helppo monien aikakausien ja erilaisten teemojen tuntijan ollessa kyseessä. Toivottavasti myös artikkeleista välittyy se optimismi, "toivon historia", joka on ominaista Toivo Nygårdin omille tutkimuksille.