Tämän opinnäytetyön aiheena oli millaisina Linnankosken lukion opiskelijat näkevät Porvoossa tarjolla olevat ammattikorkeakoulut jatko-opintojen kannalta. Tutkielma toteutettiin HAAGA-HELIAn toimeksiantona ja työ oli osa liiketalouden koulutusohjelman suoritusta.

Tutkielman tavoitteena oli saada selville millaisina Linnankosken lukiolaiset näkevät Porvoossa toimivat ammattikorkeakoulut HAAGA-HELIAn ja Laurean. HAAGA-HELIA voi tulevaisuudessa hyödyntää tutkimusta oman toimintansa kehittämiseen. Tutkimusmenetelmäksi valittiin kvantitatiivinen menetelmä ja tutkimus suoritettiin kyselylomakkein. Otannaksi valittiin satunnaisotanta ja otanta suoritettiin lukion ohjausryhmistä. Vastauksia saatiin noin 260.

Työn konteksti muodostui Itä-Uudenmaan maakunnan kuvailusta sekä HAAGA-HELIAn ja Laurean esittelyistä. Teoriaosuudessa perehdyttiin hieman Y-sukupolveen, jonka edustajia tämän hetken lukiolaiset ovat. Tämän sukupolven sanotaan olevan sosiaalinen, verkostoituva, kansainvälinen sekä työhön aiempia sukupolvia vapaammin suhtautuva. Teoriaosuudessa käsiteltiin myös hieman päätöksentekoa ja asioita jotka vaikuttavat ammattikorkeakoulun valintaan. Päätöksenteko on monivaiheinen prosessi, johon vaikuttaa ympäristö, päättäjän omat mielikuvat sekä sen hetkinen tilanne. Ammattikorkeakouluun hakeutuu tänä päivänä yhä enemmän opiskelijoita, ja pääpaino ensisijaisissa hakijoissa on yhä enemmän ammattikoulupohjaisissa opiskelijoissa.

Tulokset eivät olleet HAAGA-HELIAn kannalta mairittelevia, vaan koululla on paljon panostettavaa kiinnostaakseen porvoolaisia lukiolaisia tulevaisuudessa enemmän. HAAGA-HELIAn koulutusohjelmat olivat huonosti tunnettuja ja tunnettavuus oli muutenkin heikkoa. Vastaajilla oli kuitenkin positiivinen kuva HAAGA-HELIAsta työllistymiseen sekä koulun työelämälähtöisyyteen. Laurealla ei juuri paremmin mennyt, myös sen tunnettavuus ja kiinnostavuus jatko-opiskelupaikkana oli huonoa. Molemmilla porvoolaisilla ammattikorkeakouluilla on siis paljon tehtävänä mikäli haluavat kiinnostaa porvoolaisia lukiolaisia tulevaisuudessa.