Toiminnallinen opinnäytetyömme käsittelee 4–12-vuotiaiden lasten kokonaisvaltaista kehittymistä sekä hiihtotaitojen oppimista motoristen perusharjoitteiden kautta. Työmme sisältää raporttiosuuden sekä opasvihkon. Raportti pitää sisällään teoriaosuuden sekä opinnäytetyöprosessin arvioinnin. Opasvihkossa on hyödynnetty raportin teoriaosuutta sekä tuotettu Hiihtorieha-päivän sisältö. Työssämme tuomme esille, mitä kaikkea lapsen kehityksessä tulee huomioida uusien liikuntataitojen opettelussa. Samalla haluamme tukea lasten myönteisiä kokemuksia hiihdosta, minkä uskomme lisäävän lasten hiihtotaitojen kehittymistä sekä innostumista lajin harrastamiseen.

Opinnäytetyön tavoite on muuttaa lasten hiihtokilpailut enemmän leikkimieliseksi hiihtoriehaksi, joissa ilo ja onnistumisen kokemukset näyttelevät suurta osaa. Tavoite on lähtöisin lasten hiihtokilpailuiden yhteydessä syntyneestä ideasta. Työmme toimeksiantajana toimii Mikko Nurmela, joka vastaa Ounasvaaran hiihtoseuran hiihtokoulujen vetämisestä. Opinnäytetyömme tarkoitus on vahvistaa lasten liikunnan parissa olevien aikuisten ymmärrystä leikin ja ilon tärkeydestä uusien taitojen opettelussa sekä tarjota opasvihko. Opinnäytetyömme avulla haluamme tuoda vaihtoehdon lasten hiihtokilpailuille. Hiihtorieha-opasvihko koostuu erilaisista toiminnallisista rasteista, joiden sisällöissä on huomioitu lasten motoristen perustaitojen kehittyminen kokonaisvaltaisen kehityksen näkökulmasta.

Opinnäytetyömme johtopäätöksenä voimme todeta, että työmme aihe on hyvin ajankohtainen ja Suomessa tarvittaisiin enemmän Hiihtoriehan kaltaisia leikkimielisiä päiviä perinteisten lasten hiihtokilpailuiden tilalle. Työmme jatkotoimenpiteenä on Hiihtorieha-päivän toteuttaminen käytännössä.