Työni tavoitteena oli valmistaa play-along-looppeja rumpujensoiton vasta-alkajille. Alkuperäinen idea oli kehittää looppeja, jotka olisivat lyhyitä, helppoja ja tarpeeksi hitaita ensimmäisille soittotunneilleen tuleville oppilaille. Työni nimi on "Play-along-looppeja rumpujensoiton vasta-alkajille", joka sisältää 24 looppia kahdella cd-levyllä sekä opaskirjan näiden harjoitusten käyttöön. Opinnäytetyöni sisältää myös raportin, jossa käyn kaikki harjoitukset yksitellen läpi ja selvitän tarkemmin työni pedagogisia taustoja.Olen käyttänyt itsetehtyjä play-along-looppeja opetuksessani jo muutaman vuoden. Tätä työtä varten valmistin uusia looppeja ja kehitin jo olemassa olevaa materiaalia omassa opetuksessani tekemien havaintojen sekä oppilailtani saaman palautteen pohjalta. Prosessin aikana kävin työhöni liittyviä rakentavia keskusteluja opiskelutovereideni sekä Pop & Jazz Konservatorion rumpujensoiton opettajien kanssa. Käytin myös Pop & Jazz Konservatorion perusopetuksen opetussuunnitelmaa yleisenä ohjenuorana ja kohderyhmän tarkemman rajauksen apuna. Käyttämällä tekemiäni looppeja opetuksessani olen huomannut oppilaiden helpommin hahmottavan ja sisäistävän annetut komppiharjoitukset ja rumpalin roolin bändissä. Näiden harjoitusten myötä oppilaat oppivat paremmin erottelemaan musiikkityylejä sekä eri instrumentteja musiikista ja kuinka heidän soittonsa suhteutetaan muihin instrumentteihin ja musiikkiin. Nämä loopit on valmistettu opettajan apuvälineeksi erilaisten rumpukomppien ja teknisten harjoitteiden opettamiseen. Opettajan vastuulle jää kuinka hän näitä harjoituksia käyttää. Näiden looppien käyttö on helpottanut ja tehostanut omaa opetustani. Tämä prosessi on myös auttanut minua paremmin ymmärtämään, kuinka oppilas näkee ja kokee rumpujen soiton opettelun ja opiskelun. Tulen varmasti tulevaisuudessa kehittämään näitä harjoituksia ja mahdollisesti valmistamaan lisää tämän kaltaista käytännönläheistä opetusmateriaalia.