Opinnäytetyössä selvitettiin, miten päivähoidon sisarusryhmä vaikuttaa lasten keskinäisiin sisarussuhteisiin ja onko päivähoidon sisarusryhmä muuttanut lasten keskinäistä sisarussuhdetta. Tässä opinnäytetyössä sisarusryhmäksi määriteltiin sellainen päivähoidon lapsiryhmä, joka koostuu 0-6-vuotiaista lapsista ja joista ainakin osa on keskenään sisaruksia. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä varhaiskasvatuksen ammattihenkilöstön ja päivähoitoikäisten lasten vanhempien tietoisuutta päivähoidon sisarusryhmän vaikutuksista sisarussuhteen laatuun.

Tämä opinnäytetyö on laadullinen selvitys. Opinnäytetyö toteutettiin haastattelemalla lahtelaisen päiväkodin sisarusryhmän työntekijöitä ja lasten vanhempia. Aineisto kerättiin keväällä 2014. Selvitykseen osallistui kaksi työntekijää, joita haastateltiin ryhmässä teemahaastattelulla. Perheitä selvitykseen osallistui kolme, ja heitä haastateltiin yksitellen teemahaastattelulla.

Selvityksen tulosten mukaan päivähoidon sisarusryhmällä ei juuri näyttänyt olevan vaikutusta lasten keskinäisiin sisarussuhteisiin. Sisarusryhmässä olevien lasten sisarussuhteita kuvailtiin tiiviiksi ja läheisiksi, mutta sisarusryhmän vaikutuksia suhteen tiiviyteen oli vaikea määritellä. Lasten sisarussuhteen laatuun näyttivät vaikuttavan enemmän lasten luonne ja ikäero kuin yhteinen päivähoitoryhmä. Sisarusryhmä ei ollut myöskään muuttanut sisarusten välisiä suhteita. Sisarussuhteet näyttäytyivät samankaltaisina sekä päivähoidon että kodin arjessa, ja suhteeseen kuului sekä hellyydenosoituksia että nahisteluita. Sisarusryhmällä ei juurikaan ollut negatiivisia vaikutuksia sisarussuhteeseen, joten voitaneen ajatella sisarusryhmän vaikuttavan sisarussuhteeseen positiivisesti. Jatkotutkimusaiheita voisivat olla kasvatuskumppanuuden toteutuminen sisarusryhmässä, sisarusryhmän kokoonpanon vaihtuvuuden vaikutukset lapsiin sekä sisarusryhmän toiminnan suunnittelun helpottaminen.