"Erilaisuus ei ole ongelma vaan siihen suhtautuminen" : luokanopettajien suhtautuminen Asperger- ja dysfasia-oppilaisiin perusopetuksen luokassa
"Erilaisuus ei ole ongelma vaan siihen suhtautuminen" : luokanopettajien suhtautuminen Asperger- ja dysfasia-oppilaisiin perusopetuksen luokassa
Tallennettuna:
Ulkoasu |
76, [24] sivua Myös verkkoaineistona |
---|---|
Kieli |
suomi |
Alkuteoksen kieli |
suomi |
Julkaisija |
Hämeenlinna,
2007.
|
Opinnäyte | Pro gradu -työ : Tampereen yliopisto, opettajankoulutuslaitos, Hämeenlinnan toimipaikka, kasvatustiede |
Lisätiedot | Satu Kaikkonen, Tiina Kuosmanen |